国内关于地理教育硕士培养模式研究的文献综述

作者：同文娟; 李晴

来源：中学地理教学参考, 2019, (12): 4-6.

• 地理教育硕士
• 人才培养
• 培养模式
• 文献综述

培养高素质专业化的地理教育硕士人才是新时代发展对高师院校教育教学改革提出的新挑战。文章基于对相关文献的分析整理,主要对地理教育硕士人才培养模式研究的目标、课程、方式和评价等方面进行概括梳理,并针对研究中存在的主要问题提出新的研究方向和展望。

• 单位
  重庆师范大学