摘要

"探究通过导体的电流与电压、电阻的关系"是课标规定的学生必做实验之一,笔者对苏科版九上物理教材的实验设计进行了剖析,针对存在的不足,根据学生的认知水平选取适宜的生长点,对实验进行了优化设计。