深入推进创新创业教育课程思政教学改革,是深化双创教育改革的重要途径,有利于高职院校落实立德树人根本任务,构建全面发展的人才培养体系,助力高职院校技术技能型人才培养。本文以“乡村振兴”为切入点,探索从学生、学校及地方经济发展需求等不同层面来研究思创融合的实践路径,具有重要的现实意义与可操作性。