摘要

信息技术的飞速发展,为数学教学提供了创新驱动力,并衍生出智慧课堂教学模式。初中数学智慧课堂的构建,以微课教育为基本方法。通过具体案例分析,探究微课设计的原则和要点,构建并完善微课教学模式,以“课程导入(微课导入)—主课堂构建—教学总结和反思”为教学流程。初中数学教师应从实践出发,以智慧教育理念为指导,充分利用微课教学,构建全新的教学体系,逐渐适应新课标要求,提升学生数学核心素养。