随着新课程改革进程的不断深化,小学语文教学也取得了较大的成果。越来越多的新思想和新理念不断进入到课堂教学当中,广大小学语文教师教学方法的创新也取得了较大突破,特别是对学生核心素养的培养,更是产生了积极的影响和推动作用。小学语文教师以核心素养为视角,关注学生的思想与情感,不再对学生进行简单、机械、大量地训练,更加注重与学生之间的交流与沟通,重视学生情感的培养与共鸣,真正把小学语文课堂打造成一个和谐、发展的空间。
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