薄弱校如何走出教师专业发展的困境

作者：刘福颖

来源：未来教育家, 2018, Z1: 37-39.

<正>谈到薄弱校,有人会说:学校师资不行、成绩差、课堂教学效率低、教学设施设备落后,等等。其实这些都是表象,实质是什么,是学校教师人心缺失,没有向心力,学校良性氛围较差,缺少推动学校向前发展的内在动力,归根结底都是人的问题。所以,教师队伍建设是薄弱校走出薄弱的关键。天津市东堤头中学是北辰区最边远的一所农村校,由于受地域、经济、人文、师资等多重因素的影响,学生七年级入学时的状态很差,要习惯没习惯,要成绩没成绩,要能力没能力,需要从站、行、说、做等这些最基础的行为习惯抓起。