5G新媒体环境下高校专业课教学实效性提升研究——以Java面向对象程序设计课程为例

作者：权巍; 方向明^*; 韩成; 李华

来源：大学教育, 2023, (03): 52-58.

• 新媒体
• 面向对象程序设计
• 教学实效性

随着5G时代的来临，人类处于一种信息沉浸式传播环境中。传统高等教育模式受到巨大冲击，教学改革势在必行。课题组以Java面向对象程序设计课程为例，探索基于5G新媒体的教学全过程改革，充分利用新媒体优势，打破传统教学的时空限制，促使学生变被动学习为主动学习，提升了教学实效性。

• 单位
  长春理工大学