我自信了，没被遗忘的角落——浅析残疾儿童送教上门的有效教学策略

作者：杨俊山

来源：新课程, 2021, (39): 221.

• 残疾儿童
• 教学策略
• 送教

随着社会对教育的重视,残疾儿童的生活和教育问题也得到了更多人的关注。因此,要对送教上门的问题提出针对性策略,让残疾儿童能够变得更加自信,这样才能保证残疾儿童的身心健康发展。此外,通过辅导残疾学生学习,也让我有了很大的收获,我会不断努力对残疾儿童进行教育。