西方在文化背景、思维方式、价值取向和行为习惯等方面存的差异,给中西方彼此交往带来了时间观念、招呼用语、个人隐私和宴请习俗等多方面的文化冲突。学校英语教育应该通过转变英语教育观念、优化英语教材设计、完善英语教育方法和丰富英语教育内容,不断提升学生跨文化的适应能力。
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