摘要

近年来随着新课程改革的不断推进,社会各界对小学数学教学质量有了更高的要求。教师在小学数学教学过程中,不仅要传授学生理论知识,还要培养学生的核心素养,让学生在核心素养的指引下积极主动地学习数学,培养思维能力。