目前我国高职课程改革经过多年的发展,已经取得了一定的成就。高职课程改革为培养适应社会发展的实践人才提供了可能性,也对高职教师的胜任能力提出了更高要求。如何借助高职教育发展的东风,依托高职课程改革提高教师胜任能力,是值得我们深入探究的问题。