伴随着现代经济的快速发展和素质教育的不断渗透,学校教育教学开始注重核心素养教学理念。小学生正处于学习新事物的黄金基础阶段,所以小学数学教师需要调整创新教学方式,重视学生们在课堂上学习知识的有效性,引导学生们主动参与到课堂中,在课堂学习中不断地调动自身的积极主动性,为以后的数学学习奠定良好的学习基础。基于此,本文将重点针对小学数学课堂教学的有效性和实践性展开探究。
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