新课改明确提出,应在当前初中英语写作教学中以培养初中生思维品质为教学重点,进而激发学生英语写作兴趣,提升学生英语写作综合实践能力。鉴于此,笔者在本文针对基于思维培养的初中英语写作教学创新策略展开一定分析与探究,以供参考。