浅析古诗词在小学音乐教学中的应用——以苏教版小学三年级音乐教材第五单元《诗韵悠悠》为例

作者：周晓玲

来源：明日风尚(时尚美容), 2019, (03): 130.

• 古诗词
• 传统文化
• 音乐教学

中国是诗的国度,有着千年的古诗文化,诗与歌的有效融合,更是让这种文化得以广泛流传。为了让孩子们更快乐地亲近、学习和传承中华优秀传统文化,鲜明地体现音乐学习的文化传承价值,本文以苏教版小学三年级音乐教材第五单元《诗韵悠悠》为例,体会情感、感受情怀、理解情绪。