从严治教 建章立制 阐释教规教义

作者:康南山
来源:法音, 2023, (07): 16.
DOI:10.16805/j.cnki.11-1671/b.2023.0133

摘要

<正>云南省佛教协会严把佛教教职人员入口关,坚持以教规与法规相结合做综合考核;以“四条标准”为准做好教职人员培养管理工作。自2021年起,我会在云南省民族宗教委的指导下,先后对汉传佛教第三批、第四批共370名新认定教职人员进行了培训及考核,积极探索对新认定教职人员进行培训、考核,以及考核合格后发证的模式,力争对拟认定教职人员建立一套科学完备的培训方案。

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