学习任务群教学要求教师在教学转型背景下，以任务为导向，建立类似于真实的教学场景，让学生在这种环境中进行自主操作和练习，从而达到提升学生核心素养的教学目的。针对情境建立不完善、活动缺乏探究、阅读效果较差等问题，教师可以通过“发挥任务群驱动作用，挖掘深层次知识内涵；开展自主合作探究，提升学生自主学习能力”两种方式完成任务群教学。
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