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摘要
针对在实施工作过程系统化教学中,具体工作情境所涉及的理论知识多、教学时间相对紧张等缺陷,本文以数控铣床主轴电气故障诊断与维修教学设计为例,阐述了采用翻转课堂与工作过程系统化相结合的教学模式,解决工作过程系统教学过程中的短板,通过实践证明,教学效果有所改善。
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针对在实施工作过程系统化教学中,具体工作情境所涉及的理论知识多、教学时间相对紧张等缺陷,本文以数控铣床主轴电气故障诊断与维修教学设计为例,阐述了采用翻转课堂与工作过程系统化相结合的教学模式,解决工作过程系统教学过程中的短板,通过实践证明,教学效果有所改善。
