提升图象认识 促进图象教学——以2017年全国Ⅰ卷物理图象题赏析为例

作者：刘大明; 江秀梅

来源：数理化解题研究, 2019, (25): 80-83.

• 物理图象
• 知识性
• 工具性
• 多样化

物理图象是表达物理规律和物理结论的重要方式,也是研究、分析、处理物理问题的重要方法.赏析2017年全国Ⅰ卷4道图象题获得启示:充分认识物理图象的"工具性"作用,致力提高物理图象教学设计水平,是改进物理图象教学质量,提高运用物理图象解决物理问题能力的必经之路.