随着社会发展和教育改革的逐步推进,我国幼儿园课堂教学模式已到必须整体变革时刻,有必要尽快改变课堂授课模式,在课堂上组织故事化教学,寓教于乐,让学生在自由愉快的课堂环境中习得知识,培育道德品质,树立人生价值观,拓展文化视野,将教学效果最大化。通过研究明确指出故事教学在幼儿园早教中的关键作用,并详细列举了故事教学课堂应用策略,供广大教学工作者参考。
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