农村小学数学综合与实践课实施现状与对策研究

作者：马斌

来源：考试周刊, 2021, (38): 78-79.

• 农村教育
• 小学数学
• 综合实践

小学数学对于小学阶段的学生来说具有非常重要的意义,能够帮助学生开启智力,认识身边的事物并掌握一定的生活技能,小学数学综合与实践课正是为了帮助学生积累数学学习经验、增加数学与其他学科之间的联系而开展的集探索与实践、开放与综合等特性为一体的课程。从现代教育的眼光来看,依据多媒体设备和多种先进的教学技术,想要顺利完成小学数学综合与实践课的开展并不算是过于困难的事情,然而许多农村地区的学校却没有这样的条件,在农村教育的条件下,顺利开展小学数学综合与实践课程是本次研究开展的最终目的,要从当前农村小学数学与综合实践课实施的现状进行分析,并得出相应的对策。