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摘要
大学科学专业属于非计算机专业，主要是培养气象专业的理论和技术专业人才，可以为气象监测、天气预报和大气环境治理等方面提供高素质人才。《Fortran程序设计》是大气科学类专业的专业基础课之一，该课程通过讲授Fortran程序设计知识，使学生掌握气象数据处理方法，对于学生的专业课程学习具有重要奠基作用，是学生以后开展科学研究需掌握基本技术能力之一。传统的大气科学专业Fortran语言教学以理论教学为主，实践教学相对不足，为加强在实践教学中对学生计算机程序设计和应用能力的培养，需要对课程教学进行设计，优化教学方法，提升教学成效，确保Fortran语言教学中的问题得到解决。
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