高校学科交融要实现科学的可持续发展，应在三个维度上下功夫：一是高校学科交融的“高度”,要能彰显其特色，为此应寻找好特色之位、特色之点、特色之路；二是高校学科交融的“长度”,要能使学科交融正常、有序、持久地运转，为此应建立一套较为完善的管理、评价和激励机制加以实现；三是高校学科交融的“宽度”,要有利于多学科、多专业交融，为此应通过文理渗透、理工结合、医农联动、文科一体等方式，实现学科的交融拓展，推动学科发展达到新高度、新境界。
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