全面推进高校课程思政建设是坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务的重要举措。深度剖析乒乓精神的内涵、特征和时代意义，将乒乓精神文化以课程思政的形式融入大学生体育课程的教学设计和评价体系，有助于推动体育课程与思政课协同前行。该文通过对文献资料进行分析，梳理中华百年乒乓运动历史中典型事件和人物，挖掘提炼事件与人物背后的乒乓精神，实现新时代育人目标，为中华体育精神融入高校体育课程思政提供实践路径。
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