如何能够达到更好的指导学生学习游泳,如何在在大学游泳课中采用混合式教学的方法,利用翻转课堂让学生对游泳技术有一个初步的概念后,能够清晰明了的看到课程所要学习游泳技术的要点、难点是大学游泳教学需要面对的一个重要问题。课堂上采用相互协作学习的方法,无论是观看教学视频,水下游泳技术拍摄,还是完成游泳课的练习、作业,遇到任何问题都可以随时在向教师或同学提问,也可以等待同学或的解答。除了答疑解惑,学生之间还可以交流心得,有效解决了学习游泳带来的恐惧感紧张等问题。
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