随着物联网技术的普遍应用和信息技术的未来发展趋势,高等职业教育教学中必然会出现重大的教学创新变革。文章通过对"未来课堂"的概念进行阐述,分析"未来课堂"在教学考勤、教学管理、教学模式等方面带来的变革与冲击,并通过教学方法、教学评价与信息素养等方面来应对"未来课堂"带来的挑战,提升高等职业教育教学的质量管理。
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