语文是高职阶段一门重要的基础文化科目,教师在教学中应积极创新教学模式,以提高教学效率。翻转课堂作为一种新型教学模式,在明确学生的课堂主体地位、发挥教师的课堂指导作用、提高学生的自主学习能力、增强学生的合作探究能力等方面具有积极的促进作用。对翻转课堂教学模式应用于高职语文教学中的主要作用和应用策略进行分析,以期利用丰富的互联网教学资源,为学生创造自由的学习氛围,从而实现学生语文素质显著提升的教学目标。
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