通过文献调研、网络调研、实地访谈、内容分析等方法，对伦敦大学学院图书馆数字人文实践策略、实践项目进行系统梳理分析，明晰其明确的图书馆角色定位、完善的教育培训体系、系统的数字人文项目服务、长效的内外部合作机制等四大实践特点。从4个方面对我国开展数字人文实践与研究提供建议：立足自身资源条件，探寻多元化数字人文实践路径；加强人文数据共享，实现数字人文基础数据库共创；以图书馆为中心，提供数字人文项目全过程服务；重视跨界跨域交流，打造数字人文跨学科交流平台。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
