我国当前社会经济发展正处于关键时期,对优秀技能型人才有着强烈的需求。基于此,国家提出了工匠精神来要求新时期人才的教育与培养。语文是中职院校人才培养的基础性课程,中职院校应结合时代特征,利用语文学科的性质、特征渗透工匠精神,引导学生在课程学习中展现敬业、精益、专注、创新的优秀品质。从工匠精神的具体内涵出发,向读者解释了在中职语文教学过程中,应当如何渗透工匠精神以及中职语文教学中渗透工匠精神的具体意义和内涵,进而结合实践对渗透工匠精神作出简要分析。
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