学生数学前概念的诊断与转化研究

作者：孙娟

来源：名师在线, 2018, (29): 67-68.

• 高中数学
• 前概念
• 转化方法

在数学教学中,学生在学习某一个数学概念之前,通常对此概念就存在一定的认知,并且能够形成自己的看法与观点,但是有些学生的数学前概念是错误的,针对以上数学学习问题,数学教师需要在教学过程中转化学生的数学前概念,让学生对所学知识有正确、清晰的认知。