<正>高中阶段是学生思维品质发展的关键时期。化学思维能力是学生学习化学知识，解决化学问题的能力，是发展化学学科核心素养的关键能力。课堂教学是培养学生的主阵地，打造科学的化学思维课堂，提高学生的化学思维品质，是发展化学学科核心素养的关键。一、化学思维的内涵思维是以感知为基础又超越感知的行为。它探索与发现事物的内部本质联系和规律性，是认识过程的高级阶段。不同的学科有不同的特点。化学是一门以实验为基础的自然科学。
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