浅议初中数学有效教学的三种能力

作者：史春凤

来源：数学教学通讯, 2019, (05): 60-61.

• 有效教学
• 勇于发言
• 小组合作
• 反思错误

"有效教学"强调学生的课堂生长力,强调教师关注学生在课堂上的表现.有效的课堂要着力培养学生勇于发言的能力、学会合作交流的能力、进行课后反思的能力.这些能力的提升又能反过来促进课堂的"有效".