物理化学教学模式的探索与实践

作者：宋若静; 孙玉希^*

来源：化学教育 (中英文), 2020, 41(18): 19-22.

DOI：10.13884/j.1003-3807hxjy.2019110046

• 物理化学
• 教学模式
• 翻转课堂
• 对分课堂

在当今高等教育创新人才培养要求下,结合国内外教育先进技术方法,通过物理化学教学实践,探索了讲授课堂、翻转课堂、对分课堂等3种教学模式,教学实效性结果表明,开放式的教学更利于提高教学质量,对分课堂教学模式更适合于我校学生学习物理化学。

• 单位
  化学与化学工程学院; 曲阜师范大学; 绵阳师范学院