"思维发展与提升"是语文学科核心素养之一,"语文思维"的培养成为高中语文教学的重要议题。文章在探明语文教学中对"语文思维"的认识误区的基础上,阐明了"语文思维"的基本特征及其教育价值,并提出了"语文思维"建构及培养的基本策略,为促进高中语文教学高质量发展做出了有益探索。