近年来,随着高职院校的发展,为社会培养出大批量的高素质、专业性、应用型人才,已经逐渐成为我国教育的重要一环。随着高职院校人才培养目标的更加明晰,对环境艺术设计专业教师的素质能力要求更高,要能传授环境艺术专业理论知识,还能促进学生实践,具备"双师型"的素质能力。本文分析了高职环境艺术专业教师队伍建设中存在的问题,并提出提高"双师型"教师素质能力的策略。
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