“师徒制”在幼儿园师资队伍培养中的应用探讨

作者：雷利

来源：试题与研究, 2020, (09): 187.

• “师徒制”
• 幼儿园
• 师资队伍

幼儿园是学前教育的主阵地,是实施幼儿园教育的主要场所,幼儿教师作为教育教学工作的实施者,其师资水平直接关系着幼儿教育的成败,加强幼儿园师资队伍培养是保障幼儿教育教学质量的基础,更是促进幼儿园和谐发展的必要条件。"师徒制"是新时期幼儿园促进教师尤其是新教师成长的重要方式,在师资队伍培养中发挥着极其重要的作用。在学前教育快速发展和幼儿园市场竞争环境日趋激烈的背景下,如何巧用"师徒制"打造高素质的幼儿园师资队伍,对幼儿园的发展就显得尤为重要。基于此,本文将以"师徒制"教学培养理念为依托,并提出运用"师徒制"培养幼儿园师资队伍的建议。