小学是学生学习与成长过程中至关重要的起步阶段,在这一时期学生的认知能力、理解能力、学习水平都处于发展时期,需要教师给予积极和耐心的引导。在小学教育体系中,英语作为一门基础且重要的学科,学生在学习的过程中要注重方式、讲究方法。教师要不断更新教学观念,创新教学模式,认识到当前新课改要求下小学英语教学的主要教学目标。基于此,针对小学英语教学中学生拼读能力的培养策略进行简要分析。
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