文章通过文献调研法,对高校武术课程中的教育理念、教学目标,教学内容,教学模式,师资培养,课程评价的研究进行归纳和总结,指出当前高校武术课程研究中存在的不足。基于以往武术课程的研究以及时代背景,展望高校武术课程研究的可能方向,以期为未来我国高校武术课程研究和实践提供参考。