小学音乐课堂中,教师要善于运用鼓励性的评价用语,来激发学生学习音乐的积极性,提升他们学习音乐的自信心,构建快乐的音乐课堂。因此,音乐教师在音乐课堂中,要运用语言鼓励、结合体态鼓励并捕捉时机进行鼓励,有效培养学生的自信和勇气,用灵活多样的鼓励策略,提升教学的高效性。
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