校外创客基础教育教学模式初探

作者：商瑞莹; 朱麟

来源：中国校外教育, 2019, (06): 5.

• 创客教育
• 校外教育
• 教学模式
• 教学策略

创客引发教学变革,成为新时期教育改革与创新的重要标签。探讨将创客教育实践融入到智创工坊小组活动中,以创客教育为载体,具体的教学过程为实例,归纳智创工坊小组活动中创客教育的实践模式的教学策略,也是项目式学习应用在校外科技小组活动中的初步探索。

• 单位
  北京第二外国语学院