摘要

外语习得中的情感因素是影响习得成效的重要因素。外语习得者的情感体验不仅对学习和智力发展有着重要影响,而且对其一生的个性发展具有定向作用。"自尊维护"对学习成功的作用明显。因此,除了科学的对学习者进行知识传输之外,也要体察其感情和情绪以获得更好的外语习得效果。

  • 单位
    中州大学