近年来优秀的传统文化教育愈发受到人们的重视,甚至掀起了一场传统文化的教育风尚,尤其是传统文化中蕴含着的中华文化精髓,不仅承载着传统美德精神,也包含了丰富的情感素材和人文理念。加强传统文化在小学语文教学中的渗透,不仅有利于增强学生的语文知识储备以及提升学生的思想情感精神,促进学生审美水平和艺术鉴赏能力的提升,本文就传统文化在小学语文教学中的渗透进行探析。
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