聚焦延展,为学生言语智能发展助力

作者：张莉

来源：小学教学参考, 2019, (22): 33-34.

• 言语智能
• 拓展延伸
• 研制内容

语文教学的资源非常丰富。教师的课堂教学要在完成教材文本的基础上,适度地拓展与延伸,以丰富学生的认知体验。教师可通过研制适切的教学内容、创设可感的言语情境、丰富饱满的习得过程等途径进行拓展延伸,促进学生言语智能的发展,使学生获得语文素养的全面提高。