英语是初中阶段的一门重要基础学科,作为一门语言类学科,教师在学习英语时不仅要能够掌握基础知识,了解语法结构,还要能够掌握它的表达方式和形式,通过学习英语关注学生的综合素养提升。新课程改革理念倡导各科教师在教学中要注重构建高效的初中英语课堂,要能够以课堂实际为准,采取有效教学措施,在有限的课堂教学时间内提升学生的英语认知,要能够在多样教学方法的实施过程中给学生创造更多的机会让他们去自我探究和理解英语知识的应用,在知识的有效探究中最终实现初中英语课堂的优化。
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