随着高考改革,更加注重学生核心素养的培养,这个时代的学生应该具有创造力、责任感和个性,具有相应的科学素养,数学思维素养,阅读素养以及未来领导力。浸入式英语能够在各个层面满足培养学生各个核心素养的要求和发展平台,想要提高学科素养就不能将课程设置仅仅局限于一个学科内容中,应当使学生能够跨越学科的界限,进行知识的有效融合,达成新的平衡点。
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