目的分析健康教育在糖尿病患者护理中的应用效果。方法选择2017年1月—2018年2月我院收治的60例糖尿病患者,并将其分为2组,对照组30例患者采取常规护理,研究组30例在常规护理的同时加强对患者的健康教育。观察2组的护理结果。结果对照组依从率为86.67%,低于研究组的100%;糖尿病知识掌握评分为(3.8±0.4)分,低于研究组的(4.1±0.6)分,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育应用于糖尿病患者护理中,增加了患者对糖尿病疾病知识的掌握,提高了依从性,应用价值高。
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