“学思练”课堂模式下语文作业改革的尝试与探索

作者：赵东明

来源：华夏教师, 2018, (22): 83-84.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.22.055

• “学思练”
• 作业改革
• 探索

在校本化"学思练"课堂模式下,根据学情,确定方法,进行语文作业改革新尝试:一、形式创新多样,讲求不拘一格。二、内容保证实效,激发学习兴趣。三、批改及时到位,评价追求多元。让学生成为认知的主体,充分发挥其个性因素,分层实施;其次要唤起学生内心深处的乐学愿望和情绪,兴趣盎然地"我要做作业";最后还要培养学生的创造力,引导其积极求知、勇于探索。