为了客观、全面地了解留守儿童学习、生活等方面的实际情况,有必要对本地区留守儿童情况予以调研,梳理留守儿童在本地的呈现形式,进一步了解西吉县留守儿童存在的主要问题和给社会和家庭造成的困惑,进一步关注他们的学习和生活情况,了解他们的心声,从安全教育、品行教育、心理教育等方面展开针对留守儿童的关爱教育,并逐渐形成科学的可操作的关爱教育模式,提出切实可行的意见和建议,为留守儿童关爱教育工作探索出一条成功的经验,用于指导今后的工作。
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