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摘要
中国传统装饰艺术课程融入思政元素，能够帮助学生构建集体意识、社会责任与担当、新时代工匠精神等多方面的价值体系。教师通过分析中国传统装饰文化的艺术与现代价值，可使学生掌握中国传统装饰艺术的类型和装饰图形再造方法，从而达到反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践的要求，激发学生的审美情感，获得“润物细无声”的思想政治教育效果，也可使思想政治教育有效融入艺术课程，实现“以美启善”的美育与德育，有助于学生增强文化自信，助力中华民族伟大复兴。
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单位武汉传媒学院
