“现代通信理论”课程教学方法研究

作者：刘玉珍; 马飞; 蒋**; 朱珍珍; 张嘉蓉

来源：科技与创新, 2019, (16): 70-72.

DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2019.16.028

• 分层培养
• 教学模式
• 建模设计
• 培养方法

针对"现代通信理论"课程教学方法进行研究,提出理论与实训项目相结合的教学模式,弥补以往单一理论知识满堂灌的不足,锻炼和提高了研究生的数学建模分析能力、软件的运用能力及科学研究问题能力,并且采用分层培养模式以及与研究方向相结合的策略,不但缓解了学生的学习压力,而且激发了学生的学习热情,获得了较理想的教学效果。该成果适合对所有全日制硕士研究生的培养,具有一定的应用价值。

• 单位
  辽宁工程技术大学