我国优秀的传统文化，是历经多个时代发展所沉淀出来的。在小学道德与法治教学中对学生展开传统文化的渗透，能够协助学生形成良好的思想观念，有益于学生们身心取得健康的发展。因此，道德与法治教师在展开教育教学进程中，应当积极创新自身的教育教学理念，潜移默化地对学生展开我国优秀传统文化的渗透，从而进一步提升小学生的核心素养。
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